Mkuu
wa mkoa wa kusini unguja Mh, Rashid Hadid Rashid amewasisitiza wadau wa elimu
mkoani humo kufikiria kwa makini na kubuni mikakati madhubuti itakayosaidia
kupunguza tatizo la kupata matokeo mabaya kwa wanafunzi wa kidato cha nne
katika skuli mbalimbali za mkoa huo.
Akizungumza
na wadau hao huko afisi ya mkoa huohuko Tunguu mkuu huyo wa mkoa amesema
hakuridhishwa na hali ya matokeo ya wanafunzi kwa mwaka uliopita 2020 kwa
kupata asilimia 52 na kuwa ni miongoni
mwa mikoa iliofanya vibaya ambapo jumla ya wanafunzi 1187 kushindwa kuendelea
na masomo kati ya 2502 waliofanya mitihani hiyo.
Amefahamisha
kuwa Serikali imekuwa ikiendelea na jitihada zake za kuimarisha sekta ya elimu
ikiwa ni pamoja na kuongeza majengo ya kisasa na maabara, hivyo ipo haja kwa wadau wa elimu
kujipanga upya ili kuona kiwango cha ufaulu mwaka huu kinaongezeka.
Aidha
mkuu huyo amewataka walimu wa skuli za mkoa
huo kujiendeleza kielimu ili waweze kutoa elimu iliyo bora sambamba
na kuwasisitiza walimu na wazazi kuendeleza mashirikiano yaliopo pamoja na kuzidisha mwamko katika kuwasimamia
watoto wao kujikita katika elimu ili waweze kukabiliana vyema na mitihani yao
ya Taifa mwaka huu.
Nao
baadhi ya wadau hao wamesema kushuka kwa kiwango cha ufaulu ndani ya mkoa huo
kunachangiwa na mambo mbali mbali ikiwemo mwamko mdogo wa wazazi kwa
kuwafatilia maendeleo ya watoto wao, kukosa mbinu za ufundishaji, uhaba wa
mfumo wa ajira na mitaala.
Mara
baada ya kikao hicho mkuu wa mkoa huyo alifanya ziara ya kushtukiza katika skuli
ya msingi na sekondari Jumbi ili kuona ni namna gani wanafunzi wanapata elimu
katika mazingira gani ambapo aligundua uwepo wa walimu ambao hawajawahi kuingia
madarasani kwa lengo la kuwafundisha wanafunzi tokea kufunguliwa kwa skuli
pamoja na uwepo wa changamoto ya wanafunzi kupandisha mashetani wanapokuwa
maeneo ya skuli.
Kufuatia uwepo wa kadhia hiyo amewataka walimu wakuu wa skuli hizo kuwasilisha ofisini kwake taarifa
za kuna zenye sababu za kutokufundisha kwa walimu hao pamoja na sababu
zinazopelekea wanafunzi hao kupandisha mashetani mara kwa mara wanapokuwa
katika mazingira ya skuli.
0 Comments